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 Préparer le concours d'entrée en formation Accompagnant Educatif et Social

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Se préparer au concours d'entrée en formation au DEAES, c'est acquérir les compétences professionnelles suivantes :

- Maîtriser les techniques d’expression écrite et orale requises aux sélections à l’entrée en formation
- Acquérir les procédés d’analyse de l’actualité et des politiques sanitaires et sociales
- Définir son projet de formation et son projet professionnel par une meilleure connaissance de soi et du métier choisi
- Se mettre en situation d'épreuves de sélection
- Acquérir  une  méthodologie  d’apprentissage  pour  se  préparer à l’entrée en formation
- Confronter ses représentations du métier et de la formation selon la spécialité envisagée, avec la réalité du terrain et se projeter dans le futur métier.



Expression écrite 
- Méthodologie d’organisation des idées, construction de plan, utilisation des liens logiques
- Techniques de la langue et techniques rédactionnelles (révision des notions d’orthographe lexicale et grammaticale, des règles de syntaxe, élargissement du vocabulaire en fonction des besoins)
Culture générale 
- Étude de thèmes sanitaires et sociaux, analyse de sujets d’actualité, élargissement des connaissances à partir de dossiers proposés et de recherches personnelles
Méthodologie 
- Identifier les thèmes et problèmes faisant débat, rechercher de l’information, lire juste, hiérarchiser les idées essentielles, développer sa curiosité, élargir son vocabulaire, réaliser des fiches thématiques, un glossaire des termes et des sigles relatifs à une problématique, repérer les principales institutions
Entretien oral 
-Discussion sur des thèmes sanitaires et sociaux, réflexion sur sa motivation
-Préparation à l’entretien avec le jury, expression orale et communication

- Travaux théoriques à partir de dossiers documentaires constitués et de fiches synthétiques
- Réalisation d'exposés et valorisation de la prise de parole
- Travaux en groupe restreint pour analyser les pratiques et restitution en groupe élargi.



  • Relevé de capacités et/ou de compétences

Avoir un projet professionnel validé vers l'accompagnement éducatif et social.

La maîtrise de la communication écrite (méthodologie, ateliers d’écriture, entraînement dans les conditions des sélections), l'expression orale (simulation d’entretien individuel et de groupe) et l'intérêt pour l'actualité économique et sociale sont les principaux atouts pour réussir cette préparation.


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